輸入輸出量心得

2021年1月5日 — 輸入就是接收資訊，而輸出就是將資訊送出。 看書是輸入，寫讀書心得是輸出。 上課是輸入，教別人是輸出。 簡單的說：聽與讀是輸入，說與寫是輸出。 在 ...

2021年1月15日 — 我讀《Input 最高學習法》的心得 · 以輸出為前提的輸入 · 提高輸入的精準度，過濾無用的資訊 · 設定自己感興趣的三項事情 · 確定自己的目的以及課題 · 了解自己 ...

而接下來的內容，我主要會介紹講師、做相似課程的對比、重點分享高效輸入與輸出的重點技巧，其中會融合自己的經驗談，最後也會再分享課程的心得評價，以及我認為適合這堂課 ...

2022年2月8日 — 作者開宗明義就說道：「很多人都是輸入過多，卻輸出不足。」如果我們吸收了許多東西，卻沒透過輸出轉化成自己的東西，那麼很快就會忘掉那些輸入的內容。

在化輸入為輸出這堂課我會教你有效吸收、精準整理、高品質輸出的訣竅。在這邊，你可以找到學員的投稿作品，以及學員課後的評價和心得。歡迎加入這堂課程，學習高品質的 ...

2021年2月4日 — 輸入的質重於量. 作者強調，閱讀是學習的第一步，但如果只是放空的看書不 ... 只有在閱讀後輸出－寫閱讀心得、分享心得給別人聽、將書中的建議實際行動 ...

2020年8月17日 — ... 輸出量，將無法知道自己的問題在哪？更無法提升自己的能力。 那麼，我們要如何「有效的」提升輸出能力呢？以下是作者提供的兩個技巧：. 設定時間; 決定 ...

2021年8月7日 — 作者提到很多人都是輸入過剩(輸出不足)的情況，無論輸入量再大，只要沒有輸出，就不會成為記憶，成長的關鍵是「輸出量」。透過不斷輸入與輸出，能夠自我 ...

2022年2月28日 — 首先「輸出」對於學習的成效至關重要。輸入量再大，如果沒有做輸出，就沒辦法成為記憶儲存在大腦。 舉例來說，大部分的人都有 ...

2021年2月17日 — 作者建議的輸出輸出比為3:7，這點我覺得合理，但是非常非常難做到。過去在讀解剖、藥理等記憶的科目，確實是花3成時間去理解，7成的時間用字卡或是遮住 ...