學齡前兒童行為發展量表

臺北市學齡前兒童發展檢核表提供0〜6歲共13個年齡層篩檢題項(4個月、6個月、9個月、1歲、1歲3個月、1歲半、2歲、2歲半、3歲、3歲半、4歲、5歲及6歲)，項目包含：動作、 ...,標題:「學齡前兒童行為發展量表」常模的再思.作者:姚開屏·余俊生.公開日期:九月-1997.起(迄)頁:-.來源出版物:中國心理學會第三十六屆學術研討會.,學齡前兒童行為發展量表(ChineseChildDevelopmentalInventory)簡稱CCDI，是一個經常使用於評估兒童發展遲...

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臺北市學齡前兒童發展檢核表提供0〜6歲共13個年齡層篩檢題項(4個月、6個月、9個月、1歲、1歲3個月、1歲半、2歲、2歲半、3歲、3歲半、4歲、5歲及6歲)，項目包含：動作、 ...

「學齡前兒童行為發展量表」常模的再思

標題: 「學齡前兒童行為發展量表」常模的再思. 作者: 姚開屏 · 余俊生. 公開日期: 九月-1997. 起(迄)頁: -. 來源出版物: 中國心理學會第三十六屆學術研討會.

學齡前兒童行為發展量表常模之更新:以新店及雙和地區3

學齡前兒童行為發展量表(Chinese Child Developmental Inventory)簡稱CCDI，是一個經常使用於評估兒童發展遲緩的篩檢工具。然而，自從1978年由徐澄清等人建立臺灣兒童 ...

學齡前兒童行爲發展量表之修訂及初步常模之建立

由 徐澄清 著作 · 1978 · 被引用 12 次 — 按表索因，對症處方－學齡前兒童行為發展量表常模。健康世界，(117)，55-60。https://doi.org/10.6454/HW.198509.0055; 卓國雄（2016）。學童運動自我設限量表之修訂研究。

我國「學齡前兒童行為發展量表」之修

「學齡前兒童行為發展量表,Chinese Child Development Inventory,. CCDI(1)」是評估學齡前兒童發展程度之重要工具之一。CCDI自1978年. 由徐澄清教授等人修訂及建立初步常模 ...

更新學齡前兒童行爲發展量表的常模

由 柯慧貞 著作 · 2008 · 被引用 1 次 — 本研究的目的為取樣具代表性大樣本，重新修訂徐澄清等人(1978)所編修的「學齡前兒童行為發展量表」(Chinese Child Development Inventory, CCDI)常模，並進行新、舊常 ...

發展遲緩兒童的評估| 衛教資訊| 親民服務

2013年11月10日 — 發展評估 1.簡易兒童發展量表 2.學齡前兒童行為發展檢核表(Chinese Child Development Inventory, CCDI) 適用年齡六個月至六歲內容：包括粗動作、精細 ...

第六屆學齡前兒童行為發展量表評估結果的相關分析探討

其評量的內容包含了8個評估領域，分別為：粗動作、精細動作、溝通表達、概念理解、環境理解、身邊處理、人際社會，及一般發展。目前在臨床中以名稱為「學齡前兒童行為調查 ...

臺北市學齡前兒童發展檢核表(中文)

請民眾依照兒童年齡發展期程的各階段，選擇適合的檢核表下載及檢測，若在篩檢時，發現兒童有發現異常項目，請家長儘速帶兒童至各地醫療院所進一步診斷檢查。 ※若須下載印製 ...