國中教師員額計算

備註:.1.依臺北市立國民中學教職員員額編制基準規定,普通班,每班置教師2.2人,每9.班得增置教師1人;全校未達9班者,得增置教師1人。2.各校「強制控管」教師編制 ...,...計算國中合.理員額時,各領域的專任教師及導師的授課節數,必須固定方可推估計算,在執.行合理員額過程中,若能提出完整配套,將國中各領域授課節數也固定一致,實現.,第四條國民中學教職員員額編制如下:一、校長:每校置校長一人,專任。...主任得由教...

臺北市國民中學(含完全中學國中部)教師每週授課節數基準

備註:. 1.依臺北市立國民中學教職員員額編制基準規定,普通班,每班置教師2.2 人,每9. 班得增置教師1 人;全校未達9 班者,得增置教師1 人。 2.各校「強制控管」教師編制 ...

淺談國中合理教師員額編制

... 計算國中合. 理員額時,各領域的專任教師及導師的授課節數,必須固定方可推估計算,在執. 行合理員額過程中,若能提出完整配套,將國中各領域授課節數也固定一致,實現.

法規內容

第四條國民中學教職員員額編制如下: 一、校長:每校置校長一人,專任。 ... 主任得由教師專任外,其餘由教師兼任。 ... 置副組長一人至三人,得由教師兼任。 ... 九班者,得另增 ...

國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則修正 ...

一、 修正國民小學教師員額編制、專任與兼任輔導教師設置人數與期程. 及教師專任 ... 員額編制之計算方式. 如下,國民小學班級數. 二十四班以下者,置一. 人,二十五班至 ...

國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則(以下簡稱本

次查學生輔導法. 施行細則第十一條第. 一項第一款規定略. 以,本法第十條所定高. 級中等以下學校專任. 輔導教師員額編制之. 計算方式如下:國民小. 學班級數二十四班以. 下 ...

國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則

國民小學及國民中學之全校教師員額編制,得經各該主管機關核定,按教師授課節數 ... 計算公式如下:. 全校學生每週學習總節數 +全校教師每週兼任各項職務總減授節數學校 ...

高雄市立國民中學教職員工員額設置標準表

教師教師員額編制依下列規定辦理:. (一)一般地區學校:教師員額編制每班置二.二人 ... 專任教師每人每週授課節數以十八節計算。 特殊教育班依高級中等以下學校特殊教育 ...

二. 教師編制員額數(2.2,無條件捨去)

... 教師員額編制則按教師授課節數滿足學生學習. 節數計算。 (2)應編制教師人數應計列普通班、藝才班及體育班一般學科員額(扣除體育班體育專項術科師資員額及體育資源班員額) ...

教育部自107學年度起提高國中每班教師員額編制至2.2人

為滿足108學年度推動新課綱所需師資人力需求,修正本準則第4條,自107學年度起將一般地區國中每班教師員額編制提高至2.2人,並保留全校未達9班,得另增置教師1人之規定。

修正「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」

2023年12月25日 — 國民小學得視需要,在不超過全校教師員額編制數百分之八範圍內,將專任員額控留,改聘代理教師、兼任、代課教師、教學支援工作人員或輔助教學工作之 ...