兒童正向心理學

論文摘要本研究主要目的在了解國小高年級兒童人際關係困擾之相關議題，並透過正向心理學取向親子諮商歷程以理解對兒童人際關係困擾之協助情形。其包含了兩個子研究，研究一 ...

2023年8月10日 — 對於家長而言，又應如何運用正向心理學去教小朋友呢？兒童心理學家郭博士就來為大家解答，該如何通過正向心理學來培養孩子的思維模式。

1.理論應用：靈活運用正向心理學的優勢、正向情緒與PERMA幸福模式於媒材中。 · 2.提供機會：使用牌卡練習評估與運用自己的優勢。 · 3.增進關係：以優勢視角看待自我與他人， ...

由 鄭曉楓 著作 · 2017 · 被引用 1 次 — 本研究透過正向心理學24項優勢分類架構，探討能增進兒童人際關係之優勢內涵及本土性意義。以半結構式訪談12位心理師，了解其對增進兒童人際關係相關優勢的看法與心得。

2023年4月25日 — 作者：孫科 , 賈新超 ; 出版社：崧博出版 ; 出版日期：2023/04/25 ; 內容簡介. 十年來，我一直從事和兒童相關的工作，從動畫編劇、兒童舞台劇、兒童樂園、 ...

兒童與青少年正向心理卡以十二生肖與四季節氣的情境式圖像呈現，依據正向心理學的6大美德與24個優勢、正向情緒擴展與建立理論進行圖文編製，用優勢力與情緒力打造兒童 ...

【本書特色】 1.提供明確的觀點和正向教養工具，適合家有0～8歲左右特殊需求兒童的父母，或投入特殊教育領域的老師、社工師、心理師們閱讀，學習積極有效的方法，應用在 ...

2018年4月25日 — 以阿德勒心理學為基礎的「正向教養」（Positive Discipline，又稱正面管教），強調不打、不罵、不威脅、不利誘的教育法則，提供跳脫傳統行為學派，以外在 ...