下列何者符合發現式學習的教學理念
下列何者符合發現式學習的教學理念

教師安排不同難度及進度的學習任務,設計多元評量方式,使班上每位學生都能充分學習,提升自我效能。此教學設計較符合下列何種理念?直接教學法;差異化教學;建構式教學 ...,教師安排不同難度及進度的學習任務,設計多元評量方式,使班上每位學生都能充分學.習,提升...

澎湖縣107 學年度國民小學暨附設幼兒園代理教師甄選試題 ...

...發現學習法的布魯納所提倡.25A對於學習評量的敘述,下列何者符合現代教育觀?(A)實作評量的評分規準應事先告知學生.(B)進行前後測是瞭解學習效果最好的方式.(C) ...

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106國小檢定試題: 教育原理與制度

教師安排不同難度及進度的學習任務,設計多元評量方式,使班上每位學生都能充分學習,提升自我效能。此教學設計較符合下列何種理念? 直接教學法; 差異化教學; 建構式教學 ...

106 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試

教師安排不同難度及進度的學習任務,設計多元評量方式,使班上每位學生都能充分學. 習,提升自我效能。此教學設計較符合下列何種理念? 直接教學法. 差異化教學. 建構式教學.

中等學校科目:課程教學與評量

下列何者為合理的探究式教學步驟? 甲、提出可探究問題. 乙、反思並發現新問題. 丙 ... 」請問此一意涵符合下列何者敘述? (A)課程需倚賴能力較強的領導者來完成. (B) ...

國立高雄餐旅大學107 學年度中等學校師資教育學程招生甄選試題

此教學設計較符合下列何種理念? (A)直接教學法. (B)差異化教學. (C)建構式 ... (C)發現式教學法. (D)精熟學習法. 19.結構功能論者較傾向以下列何種方式來 ...

新竹市112學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題

... 教學口條一致,學生較快掌握. 上課規矩,心力集中於學習者是屬於哪一種教學法? (A)建構式教學法(B)發現式教學法(C)自然情境教學法(D)直接教學法. 48. 幫助學生 ...

澎湖縣107 學年度國民小學暨附設幼兒園代理教師甄選試題 ...

... 發現學習法的布魯納所提倡. 25 A 對於學習評量的敘述,下列何者符合現代教育觀? (A) 實作評量的評分規準應事先告知學生. (B) 進行前後測是瞭解學習效果最好的方式. (C) ...

澎湖縣105 學年度國民小學暨附設幼兒園候用(代理)教師 ...

20 下列敘述何者符合文化回應教學法的原理? (A)教學策略係批判社會中主流文化的價值. (B)教學目標是為了提升弱勢族群的學業成績. (C)不同文化背景的學生不能在同一組進行 ...

新北市106 學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題

下列有關教學原則理論的敘述,何者正確? (A)桑代克(E. L. Thorndike)認為個體 ... 下列關於學習型態的描述,何者符合維高斯基(Vygotsky)的理念? (A)學習是純粹的 ...

90. 下列何者符合發現式學習的教學理念? (A)讓學生可以 ...

下列何者符合發現式學習的教學理念? (A)讓學生可以依據教材指示逐步漸進學習 (B)重視事實性知識的獲得 (C)重視學習階層的課程設計 (D)重視過程技能的學習。

15、下列何者符合發現式學習的教學理念?(A)讓學生可以 ...

15、下列何者符合發現式學習的教學理念? (A)讓學生可以依據教材指示逐步漸進學習 (B)重視事實性知識的獲得 (C)重視學習階層的課程設計 (D)重視過程技能的學習。


下列何者符合發現式學習的教學理念

教師安排不同難度及進度的學習任務,設計多元評量方式,使班上每位學生都能充分學習,提升自我效能。此教學設計較符合下列何種理念?直接教學法;差異化教學;建構式教學 ...,教師安排不同難度及進度的學習任務,設計多元評量方式,使班上每位學生都能充分學.習,提升自我效能。此教學設計較符合下列何種理念?直接教學法.差異化教學.建構式教學.,下列何者為合理的探究式教學步驟?甲、提出可探究問題.乙、反思並發現新問題.丙.....