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摩斯登體育教學光譜
2015年4月13日—目的.學習選擇某一程度的動作,使能表現之,同時,能提供一項挑戰來.測驗自己所做的動作。本質.相同的動作,設計成不同的難度。,Mosston教學光譜之十一種教學形式的目的與本質.教學形式.目的.本質.StyleA.命令式.讓學習者能在短時間內做出正確的動作...
摩斯登(Mosston)的教學光譜提出十一種體育教學方法
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摩斯登(Mosston)的教學光譜提出十一種體育教學方法,係以下列那一個考量為依據?(A)動作溝通(B)決策(C)內容進展(D)回饋提供.教甄◇體育專業-93年-臺北市九十三 ...
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