學齡期 勤勉
依據艾瑞克森(Erikson)的理論,學齡期兒童的社會心理發展處於何種階段?(A)勤勉對自卑(industryversusinferiority)(B)自主性對羞恥與懷疑(autonomyversusshame),嬰兒期0~1.信任/懷疑.母親.獲得/回報.驅力/希望.2.幼兒期1~2.自主/羞恥.家庭.認真/敷衍.自制力/意志力....
艾瑞克森(E._Erikson)人格發展論
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學齡期(6~12歲),勤奮對自卑的衝突.這一階段的兒童都應在學校接受教育。學校是...成熟期(65歲以上):自我調整與絕望期的衝突.由於衰老過程,老人的體力、心車 ...
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