閱讀理解困難篩選測驗

由 張世彗 著作 · 被引用 3 次 — 本量表主要在於快速篩檢國民小學一年級有閱讀理解困難的學習障礙學. 生。其內容包含字詞釋意（4 題）、命題組合（4 題）、句子理解（3 題）、以及短.

閱讀理解困難篩選測驗施測者：【 】 施測日期：【 】. 答對總題數：. □疑似學障(≦切截分數). □非疑似學障(＞切截分數). 國小學童書寫語言測驗/國小兒童書寫語文能力診斷 ...

閱讀理解困難篩選測驗. 0.4. 0.55. 學習障礙初篩測驗各年級切截分數對照表. 做對題數. 做對題數. 35. 8. 0.68. 0.42. 分數. 小二. 小三. 小四. 小五. 小六. 49. 65. 75.

測驗。柯華葳教授曾經編製過的國小閱讀理解測驗有兩種，一個是閱讀理解困難. 篩選測驗（柯華葳，1999），另一個是閱讀理解篩選測驗（柯華葳與詹益綾，. Page 6. 5. 2006 ...

本測驗旨在為國民中學學生編製一份有辨別力又容易實施的閱讀理解篩選測驗。研究指出有些學生認字在一般水準或以上但是理解有困難，他們明顯有文法覺知上的缺失(Nation ...

由 柯華葳 著作 · 被引用 82 次 — 這份測驗有選擇題和閱讀測驗兩部分，請找出每個題. 目你認為最適合的一個答案，並將答案寫在前面的＿＿＿（橫線）上。 作答時若有不懂的字，請根據前後文 ...

– 請學生先在答案紙上填寫基本資料，再依試題封面指導語施測，. 而後開始測驗並計時。 – 若發現有不識字或有填答困難而亂填的學生，將其記錄在施測記. 錄中 ...

國民小學一至三年級閱讀理解診斷測驗(RCDA/ G1-3)(Elementary School Reading ... 測驗功能：篩選識字障礙學生管制等級：A 適用對象：四年級下學期至七年級上學期學生施 ...

另一個可能原因是:「國民小學(二. 至六年級)閱讀理解篩選測驗」的主要編製目的是為篩選閱讀困難的學童,為了避免難度高產生. 地板效應,可能選題時會避免難度高的題目;但本 ...