車過枋寮試題

2009年10月16日—「車過枋寮」一詩中,作者用想像將希臘神話裡曼遊於原野中的牧神,彷彿就藏身在這塊生機盎然的土地ㄧ瑜。整個原野因為牧神形象的加入,變的更為靈動 ...,車過枋寮一詩中,下列何句沒有加入作者的主觀想像?甜甜的甘蔗甜甜的雨檢閱牧神青青的儀隊長途車駛過纍纍的河床路是一把瘦瘦的牧笛。庭中有奇樹一詩中 ...,(余光中〈車過枋寮.3.由全文的描述可知屏東的地理環境是哪一種地.形?(A)靠近海邊的平原.(B)面山背海...

1、大樹之歌一文選自( ),作者以( )身分及( )敘述 ...

2009年10月16日 — 「車過枋寮」一詩中,作者用想像將希臘神話裡曼遊於原野中的牧神,彷彿就藏身在這塊生機盎然的土地ㄧ瑜。整個原野因為牧神形象的加入,變的更為靈動 ...

一、選擇題:60%

車過枋寮一詩中,下列何句沒有加入作者的主觀想像? 甜甜的甘蔗甜甜的雨 檢閱牧神青青的儀隊 長途車駛過纍纍的河床 路是一把瘦瘦的牧笛。 庭中有奇樹一詩中 ...

臺北市立民生國中108學年度第1學期 ...

(余光中〈車過枋寮. 3.由全文的描述可知屏東的地理環境是哪一種地. 形? (A) 靠近海邊的平原. (B)面山背海的山城. (C) 中央低下的盆地. (D) 眾多山坡的丘陵. 4.文中哪一句最 ...

高中入學考試國文科試題

長途車駛過青青的平原,. 檢閱牧神青青的儀隊。 想牧神,多毛又多鬚。 在哪一株甘蔗下午睡? -----余光中.車過枋寮. 詩中「檢閱牧神青青的儀隊」所用的修辭法不同於下列 ...

098_1_8年級第1次段考國文.doc

( )下列關於車過枋寮這首詩的敘述,何者錯誤? (A)本詩歌頌了屏東枋寮農作物肥、甜、豐饒的景象(B)將大地的蓬勃生命力表露無遺(C)詩中全部採用主觀的想像 ...

高雄市立正興國中99 學年度第1 學期第1 次段考二年級國 ...

( )19.下列有關車過枋寮一詩的比喻,何者說明錯誤? (A)想牧神,多毛又多鬚:指甘蔗(B)想牧神,多血. 又多子:指西瓜(C)一把瘦瘦的牧笛:指香蕉(D)檢閱牧神青青的儀隊 ...

車過枋寮車過枋寮【【【【 閱讀詩閱讀詩】】】】

車過枋寮【【【【 閱讀詩. 閱讀詩. 閱讀詩】】】】. 姓名:. 我的表現:. 請閱讀下面的小 ... △ 題目應該是: □ 蝌蚪變青蛙 . □ 毛蟲變蝴蝶 . □ 蠶變蛾 . □ 幼苗變 ...

車過枋寮

車過枋寮. 余光中. 雨落在屏東的甘蔗田裏. 甜甜的甘蔗甜甜的雨. 肥肥的甘蔗肥肥的田 ... 長途車駛過青青的平原. 檢閱牧神青青的儀隊. 想牧神,多毛又多鬚. 在哪一株甘蔗下午 ...

CWT 全民中文能力檢定語文素養中等題本

... 〈車過枋寮〉的「甜甜的西瓜甜甜的雨,肥. 肥的西瓜肥肥的田」用了一樣的寫作手法,請問下面哪一句歌詞並未用到此種方式? (A)愛要坦蕩蕩,不要裝模作樣到天長(蕭瀟 ...

【教育學程國文教材教法研究】教案編寫:車過枋寮

教案編寫 余光中〈車過枋寮〉第二節 (全課簡案&第二節詳案). 國文系495204245 謝承諭. 目標概要課程名稱余光中〈車過枋寮〉 班級國中三年級人數 135 分鐘(三堂課)