豬心解剖心得

教學活動設計書. 單元名稱. 循環系統–豬心解剖 (心識誰人知). 設計者. 盧冠宇. 教材來源. 普通高中基礎生物上冊龍騰版. 第三章– 動物的構造與功能. 第一節– 循環系統.

生物科李宜欣老師. 1、以生物科「高三選修生物豬心解剖實驗」為主題研發行動學. 習教案，設計活動「我是開心達人」。 2、以三年2 班及三年3 班為教案實施對象。 物理科 ...

... 解剖豬心，而. 非其他動物的心臟呢？再我想了一下之後，配合上課的結果，我認為是. 因為豬心的瓣膜、血管等結構跟人較為相似，再者就是因為豬心較大顆，. 方便我們高中生 ...

2010年11月25日 — 不要害羞，敞開你的心房(右)，裡面的肌肉跟一般吃雞腿的肌肉不太一樣吧!因為心肌是有分叉的，就像網子一樣要向內收縮，而一般肌肉只要簡單的橫向收縮就 ...

我們這一組的豬心或許是不新鮮吧！看別組的豬心都很多血，我們這組的卻很乾淨。不過這也算是好事吧！方便我們觀察。搶答的時候大家也都很high，我們這組一直舉手，卻一直沒 ...

時間在往後，在幾乎所有人都切完心臟看完瓣膜後，就有兩個組把心臟切碎了，一組切成條狀，另一組切成塊狀，切成條狀那一組用解剖刀把一條叉起來，對著其他 ...

2017年12月11日 — 最後,各組上台講一句他們這組的發現！ 很神奇！雖然以前學生也一向很喜歡解剖實驗, 但這種方法,學生非常非常努力探究. 我從頭到尾沒教, 但他們看的遠比 ...

2021年1月14日 — 爲啥買的豬心都只有心耳這種肌性成分，而心房的腔靜脈竇成分都被去除了？想一想也是，因爲心房本身就是有兩種成分組成，即靜脈成份和肌肉成分。屠夫在分離 ...

生物實驗課程內容記錄與過程反思。 在紀錄器官內部特徵同時加深課程印象，例如實體豬心呈現心室與心房體積差距。 困難:尋找瓣膜解決:先找出心房與心室位置，再想對應的