教育部通同字

2017年6月4日 — 《教育部重編國語辭典修訂本》有許多不合情理的通同字，讀音也沒有依照自己公佈要各級學校教學遵守的《 國語一字多音審訂表》而修改，造成許多教學與 ...

「通同字」. 「通同字」是指在音同（近）、形近的基礎上，意義相同，可以代換使用的文字。亦稱為「通假字」。包含古音假借字、古今字、異體字等。古文中常用通同（假）字 ...

「通假」指的是用一個讀音相同或相近的字來代替本來要使用的字，被替代. 2 本會議宣讀用論文經徵得作者同意後引用。 3 本定義之根據為教育部國家教育研究院國語辭典編審 ...

2023年11月21日 — 這篇文章整理形音義中的字形部分，將常見的易混淆錯字、相似字辨識、通同字做整理，歡迎有需要的師生家長取用。 下載連結：. 檔案類型, 名稱, 大小, 更新 ...

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2017年9月15日 — 教育部辭典列通同字，造成許多人不滿，其中包括一些名人也出來說話。當我們欲訂立一套「標準」來框架文字使用時，就很可能會有許多衍生的問題， ...

從歷史來觀察，「通」與「同」字為唐以後普遍使用之訓詁術語，有以辨明假借字、有指異體字或同源字等種種情況，所指並非單一而固定，運用範疇亦十分寬泛，且「通」與「同」 ...

」。《金石文字辨異．平聲．東韻》並引此同。亦曰：「 即通」。今「 」、「 」二形依部首偏旁變形歸納原則，視為同字。乃以「 」為「通」之異體字。 none. 說文解字(大徐本) ...

2008年4月17日 — 在教育部電子辭典查了幾個成語，發現這幾個變成可以通用了。大家注意一下。 一、「莫名其妙」跟「莫明其妙」。 二、「器宇軒昂」跟「氣宇軒昂」。