教學理念及特色
一、理念、目標與特色.(一)現況描述與特色.該專責單位自87學年度開始實施通識教育。87至101學年度間.共計進行4次變革,自101學年度起,該專責單位乃正式升格 ...,一、重視人格教育:教育非僅是知識與技能的學習,更重.要的是品格的養成。·二、以學生為中心:尊重...
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一、重視人格教育:教育非僅是知識與技能的學習,更重.要的是品格的養成。·二、以學生為中心:尊重個別差異,重視學生需求,給予.鼓勵與支持。·三、引導積極學習:扮演 ...
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