排課原則

為原則。 第五條各部別學制排課時段原則如下：. 一、日間部排課時間以週一至週五為原則，每日第1至第8節為原則(如有特殊需求. 中午亦可排課)。 二、進修部平常班排課時間 ...

(2)排課與配課應考量教師專業、意願與備課負擔(如有配課需要，同. 一位教師應長期配同一領域或科目，且每位教師之配課以不超過. 二門為原則)，且應避免同班考科任課教師配 ...

（一）全校各課程均由教務處依此排課原則，做整體考量排定之。 （二）未兼職行政教師全週課程以平均分配五天排課為原則，避免有全日無課情形。兼職行政 ...

三、排課原則. (一) 全校各課程均由教務處依此排課原則，做整體考量排定之。 (二) ... (三) 前開個人排課需求不得違反學校排課基本原則。 (四) 前開教師因特殊情形，須 ...

三、. 配課原則：. (一) 高中部、國中部分開配課，並排滿所屬部別之基本授課鐘點為原則。 (二) 配課應專才專用，避免非專長領域排課。 (三) 現有課程以安排本校專任 ...

教師配課、排課及減課係依據國民中小學九年一貫課程綱要、國民中小學教師授課. 節數訂定基本原則、桃園市國民小學教師每週授課節數實施要點、特殊教育法等相關法. 令、本校 ...

（2）排課與配課應考量教師專業、意願與備課負擔（如有配課需要，同一位教師應長期配同一領域或科目， 且每位教師之配課以不超過二門為原則），且應避免同班考科任課教師 ...

五、行政. (1) 排課優先順序原則應秉持公務（公文規定、法規限制等）、任務（行政、社團、執. 行專案計畫等）、私務等先後順序類推，尚有空間才考慮其他或個人需求，若有重.

3. 排課以學生之學習效果為優先考量，避免同類課程過度集中。 4. 提升行政效率，落實公平原則。 三、本校為顧及教師進修學位之所需，得於排課 ...