學齡兒童遊戲
2024年1月15日—兒童的發展是循序漸進的,由自我中心至與他人互動;由具體到抽象,而遊戲與兒童發展之間是息息相關的;它反映出兒童的各層面發展(粗大、精細、認知、語言 ...,學齡前孩童玩的方式主要以象徵性及假想性遊戲為主,玩的基礎主要建立.於現實的想像,創造...
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學齡前孩童玩的方式主要以象徵性及假想性遊戲為主,玩的基礎主要建立.於現實的想像,創造自己的故事及享受於假想的腳色中。遊戲過程中包含.社交互動,如組成小團體的合作 ...
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