斐然成章談批改壹、 本行動研究欲解決的問題

（一）批：就是「批示」，指對文章之立意、選材、布局、組織等，加以批評指示其優劣得失，從而提示修改的作法。批又分成「眉批」與「總批」。 1.眉批：就是加註在作文簿上 ...

效果. 符號批改：作文批改的符號；常用的符號. 在進行作文教學前即應做說明 ... 就知道是慈愛的母親。 分段法. 以兒童能力為本位，能力有限：所以五、六百字之間的作文，以 ...

作文批改符號法範例,我批改作文的時間很長，每一份約十五到二十分鐘不等；我會用符號輔佐自己記憶，當下次上課時，我可以快速地回想起問題。每一種符號都有代表的意思 ...

2018年4月1日 — 好詞佳句在其下面畫圓圈。錯別字圈起來在後面畫上修改的符號。不通順的句子在下面畫橫線。刪除號是刪去字、詞、句的符號。調位號是調整字、詞、句次序的 ...

2014年9月9日 — 以往也流行使用「作文訂正符號」，近年來，較少老師使用; 而其使用的原則，也應與學生達成默契，方能收效。 教師在批改時，也切忌用行書、草書，也勿使用 ...

有效運用「作文批改符號」，可節省寶貴時間，但前提是要讓學生看懂這些標點符號 ... 法』，不是一百分往下扣的『扣分制』。有具體優點可以往上提升到四、五、六級分，有 ...

〈註五〉【作文批改符號表】整理自：臺北市國民教育輔導團國中語文領域國文輔導小組 ... 作文批改範例。臺中縣。 5. 明道文藝雜誌社〈民88〉。斐然成章﹝寫作指導與作文 ...

2020年12月26日 — 我批改作文的時間很長，每一份約十五到二十分鐘不等；我會用符號輔佐自己記憶，當下次上課時，我可以快速地回想起問題。每一種符號都有代表的意思， ...

作文批改面面觀1. 壹、作文批改面面觀2. 貳、作文批改範例21. 參、作文批改評語庫30. 肆、名言錦句錄34 2 作文批改大全. 臺北市明湖國中施教麟老師教育乃百年大計，故不論 ...