幼兒班學習報告

(B) 目標. 1. 透過不同的活動，讓幼兒學習乘搭港鐵(交通工具)的規則、乘搭的程序。 ... 專題研習是以幼兒的興趣做主導，能吸引幼兒的專注力。而活. 動設計加入了戲劇技巧，能 ...

經過幼兒的分享與討論，幼兒選出了三種. 常見的交通工具：巴士、車及火車。老師. 想知道哪一種交通工具是他們最喜歡的，. 於是幼兒進行投票看看哪一種交通工具最. 多人喜愛 ...

2021年4月16日 — 認識不同的交通工具名稱. 2． 認識海、陸、空交通工具的種類. 3． 認識輪子的用途. 4． 認識乘搭巴士的程序. 5． 認識乘搭港鐵的程序.

透過「交通工具」主題，幼兒對各種交. 通工具產生興趣，同時認為巴士及電車. 十分相似，偶爾把兩者混淆。 於是老師配合幼兒的生活經驗，引發幼. 兒對巴士的好奇心，從而 ...

教學目標：. 知識：. –認識交通工具的種類及外形特徵. –認識乘坐交通工具的程序. 技能：. –懂得排隊乘搭交通工具. –從情境想像遊戲中，掌握基礎穏定及移動技能.

我們以《神. 奇的車子》作專題研習，鼓勵幼兒對車子進行深入探究，透過多元化的探索活動，包括參觀、. 美藝和兒歌創作、模擬遊戲，從而培養幼兒的觀察力、創作力、語言表達 ...

幼兒在「交通工具」的主題學習中，已認識了多種不同類型車子的型和用途，. 隨著主題的完結幼兒對車子的興趣一點也沒有減少，而是不斷地增多，課餘常. 常聽到他們吱吱喳喳地 ...

在重溫主題故事《移動的巴士站》過程中，幼兒提及各. 種交通工具，有在陸地上行走的，如巴士、的士、港鐵、電. 車、輕鐵等；有在海上航行的，如渡海小輪、輪船；還有天.

2018年6月8日 — 透過討論、模型及圖片的分享，幼兒能認識到香港不同的交. 通工具的名稱。而且，幼兒利用感官來探索不同交通工具的. 外型特徵，他們觀察到不同的交通工具 ...

2022年11月14日 — 透過了解城鄉交通建設的過去與現在，體會交通發展帶來的便利，並讓孩子練習規劃旅行交通方式，思考不同交通工具的優缺點。 使用說明｜檔案內含：完整教案 ...