62.有關學校功能評量（School Function Assessment）

學校日常生活功能評量School Function Assessment (SFA）中文版 ; 適用對象 · 國小1～6年級 ; 評量方式 · 填寫評估記錄表 ; 填表時間 · 約60分鐘 ; 計分方式 · 人工計分 ; 測驗分級 ...

School Function Assessment，SFA · Age : 5Y-12Y · 施測Time : 約60min · Test : 在學校的功能(參與度，對活動協助的需求，學校活動的表現) · 其他: 具校標，團隊共同評估，與 ...

工具式筋膜鬆動術FMTI · 國家肌力與體適能委員會私人教練NCSF-CPT · 特殊族群運動指導 ... 系統性身體功能評估學SFA. 2024.04.04 SFA OK總部. 共28 張. 2024.02.24-25 ...

SFA 用以評估學生在校生活作息. 能力,並有良好的信效度(Davies et al.,. 2004),可協助廣泛地檢視身心障礙學. 生在校需求,鑑定各項學校日常生活功. 能及技巧上缺失,其內容共 ...

2024年6月18日 — 本課程的另一特色是，在抽絲剝繭的評估過程時，講師會分享選用適當工具的經驗，提供課程學員更有效率的解決之道，毫不藏私 的公開身體解鎖的秘訣，使學員 ...

（3）評估主要學校生活作息與學習活動的相關能力，以及行為技巧之表現。評估指南中含有評估練習，以加強評估熟練度並提高評估效率。 信度. 內部一致性信度（α值）：.94 ...

SFA為評估個案在學校中「非學業上的(nonacademic)」活動參與情形之效標參照評估. 適用年齡：幼兒園至12歲. 施測時間：約2小時. 評估內容：生理、認知－行為. 此評估為Top ...

用途用以評估小學生在學校生活作息的能力。 協助專業人員有系統性及廣泛性的檢視身心障礙學童在校的需求，鑑定他們各項學校生活功能及技巧上的缺失。 有效利用優點及強項來 ...