布魯納 bruner 螺旋式課程
依據布魯納(J.S.Bruner)所提倡的螺旋式課程,下列何者為課程組織原則的綜合?(A)順序性、繼續性(B)統整性、銜接性(C)銜接性、繼續性(D)統整性、順序性.,螺旋式課程原理除了加深加廣,任何知識只要配合學生認知結構設計都可以教會學生。螺旋式課程的主要特色包括:....
螺旋式課程
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螺旋式課程是根據某個學科的「概念結構」,配合學生的「認知結構」,以促進學生認知能力發展為目的的一種課程發展與設計。螺旋式課程組織的方式,根據布魯納(J.S.Bruner) ...
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