學齡期 勤勉
依據艾瑞克森(Erikson)的理論,學齡期兒童的社會心理發展處於何種階段?(A)勤勉對自卑(industryversusinferiority)(B)自主性對羞恥與懷疑(autonomyversusshame),嬰兒期0~1.信任/懷疑.母親.獲得/回報.驅力/希望.2.幼兒期1~2.自主/羞恥.家庭.認真/敷衍.自制力/意志力....
47. 依據艾瑞克森(Erikson)的理論,學齡期兒童的社會心理 ...
- 學齡期發展
- 學齡期兒童認知發展
- 學齡前兒童發展階段
- 學齡前兒童發展
- 學齡前英文
- 學齡兒童遊戲
- 學齡兒童定義
- 人類發展學學齡期
- 人格發展論
- 學齡前兒童發展
- 兒童發展理論
- 學齡兒童玩具
- 人生八階老年
- 學齡期兒童認知發展
- 學齡意思
- 學齡兒童年齡
- 艾瑞克森學齡兒童期
- 艾瑞克森老年
- 學齡前期兒童發展認知
- 學齡前兒童行為發展量表 ccdi
- 學齡前期兒童
- 學齡前期兒童發展
- 兒童期特徵
- 學齡兒童英文
- 學齡兒童定義
依據艾瑞克森(Erikson)的理論,學齡期兒童的社會心理發展處於何種階段?(A)勤勉對自卑(industryversusinferiority)(B)自主性對羞恥與懷疑(autonomyversusshame)
** 本站引用參考文章部分資訊,基於少量部分引用原則,為了避免造成過多外部連結,保留參考來源資訊而不直接連結,也請見諒 **