質化量化英文

質性研究，或稱質化研究、定性研究，是一種在社會科學及教育學領域常使用的研究方法，通常是相對量化研究而言。質性研究實際上並不是指單一種方法，而是許多不同研究 ...

本文首先思考方法論典範與知識發展間的學術脈絡，進而主要分析質化研究與量化研究兩大研究取向之主要相異點。比較與對照分析的重要包括「知識論、方法論與相關典範」、「 ...

量化方法[學], quantitative methodology, 【新聞傳播學名詞】 ; 質化方法, qualitative method, 【行政學名詞】 ; 個別化方法, Individualizing Method, Idiographic Method ...

2019年3月15日 — 「質性研究」（Qualitative research）是相對於「量化研究」（Quantitative research）的另一種研究取向；透過「故事」解讀意義的知識建構途徑。

2012年10月12日 — (3) 實體性(tangible): 統計研究的資料來自於實際事物，例如學生的測驗分數或問卷填答的數據，都是將某種性質或事實量化成為具體數字，供後續的處理分析。

2014年6月27日 — 英文論文：質化或量化研究中的研究假設（Research Hypothesis）定義和寫法 · 在撰寫研究假設之前，必須先考慮到研究所探討的問題. 研究問題雖然是研究中 ...

質性研究(Qualitative research) 又稱「質化研究」、「定性研究」，是一種探索人類行為動機 (Motivation) 和理由的研究方法，問題以5W1H 的Why 為主。 量化研究( ...

質性研究，或稱質化研究、定性研究，是一種在社會科學及教育學領域常使用的研究方法，通常是相對量化研究而言。質性研究實際上並不是指單一種方法，而是許多不同研究 ...

本書針對人文與社會科學領域中，質性、量化和混合研究的計畫，提出一個架構、歷程和寫作方法。質性研究的優勢，混合研究法的出現和持續使用傳統形式的量化研究，已經創造了 ...