台灣真實的參與：推動加入文化遺產維護相關國際組織

2023年11月22日 — 在文化領域方面，由於我國並非聯合國專門機構「教育、科學及文化組織」（簡稱「聯合國教科文組織」，UNESCO）（註2）的會員國，致使許多教育文化等相關的 ...

「世界遺產」是指登錄於聯合國教科文組織名單，具有傑出普世價值的遺蹟、建築物群、紀念物以及自然環境等。1972年11月聯合國教科文組織大會決議之《保護世界文化和自然遺產 ...

聯合國教科文組織是聯合國專門機構之一的教育科學文化組織(United Nations Education Scientific and Cultural Organization=UNESCO)。1946年設立，致力於各國國民的教育 ...

根據聯合國教科文組織1972年制訂的《保護世界文化和自然遺產公約》，世界遺產指對全人類有重要文化或自然價值的遺產項目。常見文化遺產包括古蹟（如建築、雕塑、 ...

聯合國教科文組織（UNESCO）是聯合國體系下專門從事提升國際教育、科學、人. 文的專門機構，於1972年11月16日通過《世界文化與自然遺產保護公約》，開啟全球性.

教科文組織支援比較教育學的研究，並提供專業知識和促進夥伴關係，以加強國家教育領導力和各國提供全民高品質教育的能力。這包括：. 教科文組織教席（UNESCO Chairs），644 ...

提議內容或建議事項. 台灣在退出聯合國後在國際屢受打壓,若能加入聯合國教科文組織,便是台灣的一大步. 利益與影響. 巴勒斯坦在2011年成為聯合國教科文組織正式會員, ...

教科文組織於1972年訂定《世界文化與自然遺產保護公約》（Convention Concerning the Protection of the World Cultural and Natural Heritage，以下簡稱《世遺公約》）， ...

台灣雖然不是聯合國會員國，也非教科文組織世界遺產公約締約國，但身為地球村的一份子，我們仍應瞭解，學習世界遺產公約的相關規定與知識，乃是身為世界公民的責任與義務， ...