專題研習報告

根據學. 生的報告和探究過程，可評估學生在研習過程中學到什麼數學知識，. 他們的思維過程和表達技巧。 例二：. 學習範疇：數. 學習階段：一、二. 目標：完成這一活動後， ...

研習方法：. 我和媽媽決定自製口罩後，她告訴我製作口罩的方法不少，. 不過有些方法的材料難求，因此她建議我首先閲覽一些有關口罩. 結構和製作方法的資料，然後 ...

除了分析和整合資料，學生還須對整個研習作總結和反思。最後選擇以不同的形式，例如書面報告、口頭報告、展覽、模型、網頁、研討會等，展示、分享及檢討研習 ...

三. 專題報告的特色. 專題研習的主要作用，是補充課堂教學的不足，強調學生圍繞著一個自己覺得有興趣或值得探討的問題去探究，透過老師在背後的引導，期望在報告中可 ...

專題研習報告. 題目：學生愛上網？ 探討培聖學生在課餘時間使用互聯網的習慣. 組別：2C(01). 組長：席昊依. 組員：詹超穎、鄭志超、周泳彤、梁愉晴. 指導老師：江煥芝老師 ...

假如要寫好一份專題研習報告，就要先了解專題研習報告的特點！ 專題研習報告的作用. 專題研習報告是就研習. 特定主題的過程及結果. 進行書面敍述及匯報。 格式(較自由).

總結專題研習報告是其中一種展示研習成果的方法。 能寫作一份合宜的專題研習報告， 便能有效地把同學研習的整個過程記錄下來，並準確地呈現在讀者的面前。

... 專題報告》工作紙(參見附錄)教授學生Big. Six 技巧 ... 內初步訂定研習題目和報告. 形式. 課節教授的技能. 1-2 ... 自學活用專題報告. 目的:善用活用資訊,學習自學方法,培養 ...