學校危機管理

與實務，以學校組織??為基礎，探討危機管?的??，分析學校危機管?，系統的?述危機應變計畫、危機溝通、危機?導、危機決策、危機管?機制等議題。最後，綜合學校危機管?相關 ...

然而，校園安全之範圍甚廣，舉凡意外事件、暴力事件、偏差行為、管教衝突及疾病事件，甚至外力與天災等安全問題，都危及學校師生安全及財產損失，依據教育部2015年統計資料 ...

由 張茂源 著作 · 2002 · 被引用 1 次 — 本文首先從了解學校危機管理的意涵談起，其次分析學校常見的危機與發生原因，最後提出學校危機管理的溝通技巧，以提供學校未來面對危機發生時之參考。

學校危機事件可包括學生/或教職員自殺或自傷行為、意外死亡、嚴重受傷，又或者是暴力事故及自然災害等。這類事件一般會削弱學校的穩定性，並且觸發學生、家長及學校人員的 ...

三、各教育行政單位及學校為落實校園災害管理工作，應整合單位及學校行政資源，構建校園災害管理機制，執行減災、整備、應變及復原等災害管理工作。 各教育行政單位及學校 ...

本文主要內容有四項。首先：係在說明危機的意義、特性（威脅性、複. 雜性、不確定性、急迫性、雙面性以及新聞性）、發展階段（潛伏期、爆發. 期、後遺症期與解決期）與 ...

校園危機來源包含自我傷害、管教衝突、學生違規、設備傷害、天然災害、師生意外及外力介入等，需善用平日各種校園安全維護、師生宣導、專業研習及行政標準作業化流程建置等 ...

由 陳信豪 著作 — 近年來層出不窮的校園. 安全事件，如：性侵害、網路霸凌、體罰事件、學生自傷、外人入侵校園等案. 件也經常上媒體新聞，校園危機為學校帶來的急迫性與壓力，迫使學校管理者.

... 學校須成立學校危機處理小組，以建立有效處理危. 機的機制，並制定有關程序和應變計劃，處理任何可能出現的危機和緊急狀況。此. 外，當危機事件發生後，學校危機處理小組 ...

校園危機管理機制的運作. (危機發生中). Page 12. •1.加速復原工作進行. •2.持續追蹤與監控危機. •3.召開危機檢討會議. 校園危機管理機制的運作. (危機發生後). Page 13 ...