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主題式協同教學-以STREAM為例.報告人:傅寶宏.Page2.103年.獲得教育部閱讀磐石...中教大實小STREAM課程發展.「STREAM」.科學、科技、閱讀、.工程、藝術、數學,.,從STEM到STEAM,再到STREAM,人們愈來愈相信「跨科專題課程」是未來教育的趨勢,這樣的課程才能教我們...
永續發展教育架構下STREAM 跨領域教育之探究
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本文檢視和歸納先前文獻,闡釋STEM.發展至STREAM教育理念和內涵的轉變,闡釋STREAM永續教育理念,提出.STREAM永續發展教育與設計思考的結合模式,並援引一課程主題 ...
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