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主題式協同教學-以STREAM為例.報告人:傅寶宏.Page2.103年.獲得教育部閱讀磐石...中教大實小STREAM課程發展.「STREAM」.科學、科技、閱讀、.工程、藝術、數學,.,從STEM到STEAM,再到STREAM,人們愈來愈相信「跨科專題課程」是未來教育的趨勢,這樣的課程才能教我們...
STEM-STEAM
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STEM是一門結合了科學,技術,工程和數學的教育課程。它意味著一種全面的方法;教育工作者不是單獨教授每個科目,而是將STEM的部分或全部要素納入每個 ...
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