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學齡期 勤勉
由陳國泰著作·被引用1次—在心理社會發展歷程中,個體在不同時期學習.適應不同的困難,化解不同的危機,而後逐期上升,終而完成其整體性的自我(張...青年期的危機主要產生在自我統合(self ...,2014年2月11日—在學齡期適應良好、能在「勤勉VS.自卑」間取得平衡者,...
Erikson老年研究報告》心理社會發展論
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2014年2月11日—在學齡期適應良好、能在「勤勉VS.自卑」間取得平衡者,可以發展出謀生的「能力」以及「能力感」。他們從廣泛的教育與學習中培養學習的能力,並從學習的 ...
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