融合教育研究報告
由蘇燕華著作·被引用57次—本研究以十二位臺北市國小普通班教師為研究對象,採深度訪談法收集教師在融.合教育實施過程中的經驗及想法。研究的主要結果如下:(一)擔任有身心障礙學生就.,2023年9月5日—本研究以比較教育角度.進行跨國融合教育之檢視與發展指標探究,第...
從國際發展趨勢談臺灣推動融合教育之實踐
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...報告為例闡述融合教育核心概念並分析國內融合教育推動現況,以作為政策與實務評估與改進之參考。三、研究方法:本文採文獻分析法回顧當代融合教育重要國際發展趨勢與 ...
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