字感教學

字感創意教學又稱為字感教學，它是以字感元素為核心所編寫，配合兒童識字閱讀發展進程，採階梯式、螺旋形設計，全部課程共計七十二單元，每單元均包含文字課、文學課與藝文 ...

自2006年以來，趙老師與許多教師合作進行字感教學，經歷臺灣體制內外各類教育環境洗禮淬鍊，兒童字感識字課程益發成熟。以兒童字感為主的教學，不僅是一門中文識字閱讀課程 ...

字感教學屬於字義的教學，它完全不同於我剛才所說的字形類、字音類的教學，它是走一個字義類的路徑。為什麼呢？因為我們一看，小朋友就可以說出它的意思，他一開始進去的 ...

字感教學是以孩子為中心的課程，是以孩子的字感識字發展為主的新教育，有效提升語文程度，徹底解決孩子們的識字閱讀問題！有別於傳統教室裡的注音拼音或部首部件識字或古字 ...

2014年3月16日 — 以下的一些示範教學及小朋友的學習成果應該會讓大家對「字感」有進一步的「感覺」。 逆向教學方式 也就是有別於老師講課學生吸收的課堂。 照片 ...

2020年11月14日 — 在進入字感教學前，首先必須先了解文字構造：漢字的構成可以歸納為六書：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種，而文字構造是指象形、指事、會意、形聲 ...

... 字感教師研習，以及推動宜、花、東、屏等原鄉、偏鄉兒童字感創意教學的公益計畫。 三、課程內容: （一）兒童字感的發現、兒童字感創意教學簡介。 （二）臺北市兒童字感 ...

2021年10月20日 — 在因緣際會下，我曾有兩個暑假在多倫多進行漢字教學，為了讓那些身處非華文環境的孩子親近漢字，我設計了一系列漢字工藝，先讓他們體驗甲骨契刻、金文模鑄 ...