斯普朗格 阿摩
Herbart赫爾巴特培養社會性的道德,使之用之於社會,並涵養多方面的興趣(博雅教育),知意結合,成為文化人。Spranger斯普朗格文化教育學派教育是文化的傳承與更新。,德國文化哲學大師斯普朗格(E.Spranger)認為哪一類人格類型最具有教育愛,且最適合從事教育工作?(A...
27.關於斯普朗格(E. Spranger)文化主義教育思想,下列敘述 ...
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斯普朗格(E.Spranger)〈文化陶冶論〉:提倡文化學派的教育思想,主張教育是一種培養個人人格的文化活動,教育的目的是充實精神生活。教育目的:文化傳遞與文化創新; ...
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