聯合國教科文組織研究方向

由 黃彥超 著作 · 2009 — 自身的發展，思考教育政策規劃的方向。本文針對「聯合國 ... 期望藉由與國際的接軌，以及關心全球發展的相關議題能獲得對我國教育發展的寶貴經驗。 關鍵字. 聯合國教科文組織 ...

联合国教科文组织科学报告迈向2030 年. Corporate author : UNESCO. ISBN : 978-7-5046-8209-3. Collation : 794 pages : illustrations. Language : Chinese.

最近，联合国教科文组织统计研究所做的一项研究显示，来自阿拉伯地区、中亚 ... 方向发展，这些领域包括教育、基础科学、技术发展及其主流化可持续（绿色）技术所引起的 ...

由 王卷乐 著作 · 2020 · 被引用 2 次 — 为聚焦分析对象，本研究采用ESI学科分类体系对UNESCO发表的SCI、SSCI、CPCI论文研究方向进行细分，并基于InCites数据库统计了各研究学科的论文总量、被引频次和学科规范化 ...

2021年1月19日 — 1 中国科学院地理科学与资源研究所 · 2 中国科学院文献情报中心 · 3 联合国教科文组织国际工程科技知识中心 · 4 江苏省地理信息资源开发与利用协同创新中心.

2021年1月17日 — 为聚焦分析对象，本研究采用 ESI 学科分类体系对 UNESCO 发表的 SCI、SSCI、CPCI 论文研究方向进行细分，并基于 InCites 数据库统计了各研究学科的论文总 ...

為進一步加強中國在工程、科學、技術、文化等領域的全球合作，更好地加強與 UNESCO 的相互合作和支撐服務，需要深入洞悉 UNESCO 在全球科技研究的優先領域和熱點方向。

聯合國教科文組織通過以下五個領域組織活動：教育、自然科學、社會與人文科學、文化、傳播與資訊。 教科文組織支援比較教育學的研究，並提供專業知識和促進夥伴關係，以 ...

聯合國教育科學文化組織（United Nations Educational, Scientific and. Cultural Organization, UNESCO）主張教科書的研究與修訂可以增進國際.

並確定國際教育的方向以達「世界和平」為基礎（趙中建，. 2005）。之後，聯合國教科文組織（UNESCO）於1996年的. 「學習：內在的財富」（Learning：the Treasure Within ...