校園植物教案

1.透過校園植物的認識,讓學生對植物有更深入的認知,藉由觀察植物,增進.學生愛校、愛鄉的情懷。從各種體驗活動中,培養喜歡自然和尊重生命的態.度,能與人合作溝通, ...,教案名稱認識校園植物.適用年級全校.教學總時間共2節,80分鐘.學習領域自然與生活科技學習領域.學習階段一至六年級.關鍵字.校園植物;校園環境.學習大綱.經由 ...,透過本次的教學活動,讓孩子們對校園植物不只停留在認識階段,而能更進一步地喜.歡校園植...

前言

1.透過校園植物的認識,讓學生對植物有更深入的認知,藉由觀察植物,增進. 學生愛校、愛鄉的情懷。從各種體驗活動中,培養喜歡自然和尊重生命的態. 度,能與人合作溝通, ...

臺南市西港區松林國小「認識校園植物」教學活動設計

教案名稱認識校園植物. 適用年級全校. 教學總時間共2 節,80 分鐘. 學習領域自然與生活科技學習領域. 學習階段一至六年級. 關鍵字. 校園植物;校園環境. 學習大綱. 經由 ...

校園植物趴趴GO!

透過本次的教學活動,讓孩子們對校園植物不只停留在認識階段,而能更進一步地喜. 歡校園植物,建立生活感情的聯結,最後發展出能細心觀察植物,喜歡它、愛護它,並懂. 得 ...

校園植物好好玩簡案.doc

3.尋找校園植物,教師指導學生辨認和說出植物的名稱和特徵並讓學生參與學習活動和撰寫學習單。 4.師生共同活動整理答案,完成一張植物學習活動單。 教學活動三:表演各種 ...

109年度愛學網系列徵集活動--

本課程便是以「校園植物環境議題」為核心,啟發學生從檢視學校環. 境,覺察環境變化對植物、植栽範圍造成的影響;透過跨域專題探究的. 學習模式及科技工具的應用,引導學生 ...

北嶺生活家~校園停看聽(認識校園的植物)

校園植物是每天孩子在校園內活動都會接觸到的事物,藉著課程,讓孩子對校園身邊. 常見的植物進一步的了解,並且由此深入認識北嶺校園,並且增進自己的觀察力,這不但. 可以 ...

三民校園植物新鮮人》 一、設計理念課程為主軸是「認識 ...

一、設計理念. 課程為主軸是「認識校園環境」及融合「環境教育」課程的延伸﹐除了帶領小朋友欣賞校. 園植物、認識環境外,藉由探索與學習活動,引導學生愛惜自己生活的 ...

認識校園植物| 提報內容| 夥伴特區

1、能認識一些常見的校園植物2、藉由對校園的認同引伸到校園植物的愛護。 3、培養對植物的興趣。 4、能學會記錄植物的特徵並做分類。 5、說出今天學習心得與收穫。

校園植物學習步道教案設計

校園植物學習步道教案設計. 領域名稱. 生活領域. 適用年級. 一年級. 教案設計者. 劉宗鶯. 教學節數. 一節. 學習目標. 1、能認識一些常見的校園植物. 2、藉由對校園的認同 ...

校園植物尋芳

校園植物尋芳. 學習領域. 自然領域. 適用年級. 國小中、高年級. 教材來源. 瑞里情懷. 教案設計. 何景翔老師. 能力指標. 1-1-5藉由接近自然,進而關懷自然與生命. 4-2-2嘗試 ...