教室裡的正向教養

2023年6月6日—進行「正向教養」,該如何拿捏分寸?當親師將正向教養粗淺卻廣泛的應用,容易試圖僅利用「正向的言語」,就期待帶出「正向教養」的真諦;不過, ...,2019年11月11日—活動步驟①給學生大約十分鐘的時間完成專屬的T恤。②請學生把做好的T恤貼在衣服上。③請學生三到五人成一組,跟小組成員分享T恤上寫的東西。④請 ...,阿德勒說:「一名教育者最重要的工作,就是確保沒有任何孩子在學校裡感到氣餒;而...正向教養的教室...

和孩子一起探究解決辦法,更能正向教養 - 翻轉教育

2023年6月6日 — 進行「正向教養」,該如何拿捏分寸?當親師將正向教養粗淺卻廣泛的應用,容易試圖僅利用「正向的言語」,就期待帶出「正向教養」的真諦;不過, ...

[教室裡的正向教養]這是我們的『關心熊』

2019年11月11日 — 活動步驟 ① 給學生大約十分鐘的時間完成專屬的T恤。 ② 請學生把做好的T恤貼在衣服上。 ③ 請學生三到五人成一組,跟小組成員分享T恤上寫的東西。 ④ 請 ...

跟阿德勒學正向教養 教師篇

阿德勒說:「一名教育者最重要的工作,就是確保沒有任何孩子在學校裡感到氣餒; 而 ... 正向教養的教室給學生許多時間練習,讓他們透過對話、分享、傾聽、同理、合作 ...

跟阿德勒學正向教養:教師篇:打造互助合作的教室

跟阿德勒學正向教養:教師篇:打造互助合作的教室,引導學生彼此尊重、勇於負責,學習成功人生所需的技能. 作 者. 簡.尼爾森、琳.洛特、史蒂芬.格林.

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教室裡的「正向教養」 ——以鼓勵取代獎賞和懲罰的教育模式 教育路上,一次典範的轉移——從傳統教學轉為「正向教養」模式 改變教室氣氛,從了解領導風格開始——溫和堅定的 ...

跟阿德勒學正向教養:教師篇-打造互助合作的教室,引導學生 ...

書名:跟阿德勒學正向教養:教師篇-打造互助合作的教室,引導學生彼此尊重、勇於負責,學習成功人生所需的技能,作者:簡.尼爾森(Jane Nelsen),琳.

跟阿德勒學正向教養:教師篇(電子書)

第一本融入「正向教養」理念與教學案例, 在學校教室運用最完整、最暢銷的經典之作! 獻給全球教師,現在開始,改變看待自己和學生的觀點。 翻轉學業成績X引導正向 ...

博客來

正向教養的教室給學生許多時間練習,讓他們透過對話、分享、傾聽、同理、合作、協商和解決衝突來培養社交技能。採用經時間證明的正向教養法,你不需要控制學生的行為,而能 ...

跟阿德勒學正向教養: 教師篇

「正向教養」在學校班級裡的運用,承襲阿德勒心理學原則,十分重視師生之間的情感連結,創造關懷與尊重氛圍的教室,讓孩子能在班級中感到自己是一份子,有歸屬和價值感, ...

跟阿德勒學正向教養-教師篇:打造互助合作的教室

書名:跟阿德勒學正向教養-教師篇:打造互助合作的教室,引導學生彼此尊重、勇於負責,學習成功人生所需的技能,原文名稱:Positive Discipline in the Classroom: ...