互動教學法

研究目的在瞭解. 課堂互動討論教學的實施與學習成效，及學生對於網路輔助教學的滿意度。研究方法採用量化與. 質性研究混合法，研究對象為修讀本課程的58 位學生，研究結果 ...

由 陳文喜 著作 · 2016 · 被引用 1 次 — 經由研究發現，以實務為導向的互動式教學法無論是在學生的學習動機、學. 習興趣、學習方法，還是在課堂學習效果上都有很好的成果。 1. 能確實將理論與實務相結合並提升學生 ...

互動式教學就是通過營造多邊互動的教學環境，在教學雙方平等交流探討的過程中，達到不同觀點碰撞交融，進而激發教學雙方的主動性和探索性，達成提高教學效果的一種教學 ...

2020年4月6日 — 除了點名、朗誦，資深老師傳授必學「線上教學互動法」 · 線上教學互動法1：開放視訊 · 線上教學互動法2：提問 · 線上教學互動法3：回應 · 線上教學互動法4： ...

由 蘇美禎 著作 · 被引用 1 次 — 翻轉教學式合作學習法為近年來新興的合作學習模式，於課程進行. 前即事先錄製教學影片並置於網路教學平臺上，透過異質性分組，將不. 同學習程度的學生安排於同一組中，由 ...

2009年1月1日 — 一向口才流利，上課時善於滔滔不絕、旁徵博引的教師，轉而採取互動式教學未必容易。因為這兩種教學方式的本質極為不同，教師在心態和教學技巧上，以及群體 ...

以下提供幾點建議，包括：找口譯人員來支援互動式對話（包括有雙語能力的同學、教師、家庭或朋友）；提供輔助教材（例如照片、書面文字、課本），讓學生能以各種不同方式 ...

此種教學法，筆者透過一學年的教學實驗與比較性研究，. 發現進行互動式教學法的班級，歷史成績的確有著顯著的優異. 表現，此或可作為中學歷史「有效教學」個案研究的案例 ...

直接教學法是一種眾所周知、經過實踐檢驗的教學形式。這種方法完全以教師為中心 ... 社交互動對於主動學習重要，因此透過遊戲、研究任務和共同筆記等合作活動，所有學生 ...