下列何者不是對表現不足行為的處理方法

說明：. 如果對內容還有疑慮，可至「抄襲與剽竊的後果」段落重新複習。 ( 2 ) 13. 下列何者不是學術寫作上避免抄襲與剽竊的方法？ (1) 了解自己學術領域正確的寫作格式.

根據「認識學術誠信」單元所述，下列何者不是違反學術誠信的行為？ (1) 修改研究結果的數據資料，以符合研究假設。 (2) 取得網路資源之後直接複製，成為作業內容的一部 ...

41.下列何者不是對表現不足行為的處理方法？ (A)適度懲罰 (B)適時增強 (C)行為 ...

... 行為塑造(D)提供楷模. 問題詳情. 41.下列何者不是對表現不足行為的處理方法？ (A)適度懲罰 (B)適時增強 (C)行為塑造 (D)提供楷模. Ad. 參考答案. 答案：A 難度：簡單 ...

問題詳情. 下列何者不是對表現不足行為的處理方法?: (A)適度懲罰 (B)適時增強 (C)行為塑造 · 參考答案. 答案：A 難度：適中0.6 統計：A(66),B(13),C(3),D(15),E(0) · 用户 ...

教甄◇教育專業科目題庫下載題庫 · 上一題 · 下ㄧ題. 查單字:關. 下列何者不是對表現不足行為的處理方法? : (A)適度懲罰 (B)適時增強 (C)行為塑造 (D)制約反應. 教甄◇教育 ...

5. 研究者若故意忽視研究倫理，可能衍伸的後果不包括下列何者？ (1) 透過個人高度的學術聲望，使大眾忽略其違反研究倫理的行為。 (2) 對研究的參與者造成生心理上的傷害。

... 下列何者不是違反學術誠信的行為？:[[(3)跟同學一起討論作業之後，把同學的想法當作自己原創的寫進作業中。,(4)在考試測驗中，專注於自己的試卷並盡力完成 ...

下列何者行為可能被視為不當使用研究經費？ 3, 某新進教師B因為研究經費不足，所以常常使用自己的手機打電話聯絡研究相關事宜，並將 ...