教學法 分類
2022年12月28日—也有學員認為「三個段落,3P那個部分,我覺得那是一個很好的方式」,或是在教便利貼方法把流程區隔為:發想、分類、排序、重點切割等四個流程,學員也 ...,Gallagher和Aschner的問題分類法.一、認知記憶性問題.二、聚歛性問題.三、擴散性問題.四、評...
2012年3月20日—教學法的選擇與運用·一、講授法(Didacticinstruction)·二、討論法(Discussionmethod)·三、探究法(Inquiryteaching)·四、創思法(Creative ...
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怎麼教更有效?盤點6大面向、24個教學技巧
2022年12月28日 — 也有學員認為「三個段落,3P 那個部分,我覺得那是一個很好的方式」,或是在教便利貼方法把流程區隔為:發想、分類、排序、重點切割等四個流程,學員也 ...
教學原理與設計
Gallagher和Aschner的問題分類法. 一、認知記憶性問題. 二、聚歛性問題. 三、擴散性問題. 四、評鑑性問題. 五、常規管理性問題. 六、其他的問題. Page 35. 判斷問題優劣 ...
教學方法
教師為了完成教學任務,所採用的教導方式,及指導學生學習的方式 ... 型態分析、分類法; 6W檢討法; 資料修正法. 44. 創造思考 ... 教學有法,而無定法. 一法為主,多法相助. -- ...
教學方法介紹 - 教務處
示範教學法. 以實際執行一套程序或一連串的動作,使學生了解教學上的現象或原理,通常包含有行動、程序、技巧和知識,並且以各種設備和助教做適當的配合。 ; 協同教學法. 是 ...
教學方法的種類- 教學方法與教學技巧社群
2014年8月28日 — 編序教學法:是一種學生自學的方式,其重點在教材組織的改進,將教材按照程序,編成細目方便學生自前一細目到後一細目,循序漸進以學習。 練習教學法: ...
教學法的選擇與運用
2012年3月20日 — 教學法的選擇與運用 · 一、講授法(Didactic instruction) · 二、討論法(Discussion method) · 三、探究法(Inquiry teaching) · 四、創思法(Creative ...
教學策略及方法
教學策略及方法. A, B, C. 1, 教學策略及方法. 2, 名稱, 介紹, 參考來源. 3, 講述教學法(didactic instruction), 最常見的教學模式,通過結構化課程以講座方式直接指導學生 ...
教育實踐-教學法一覽 - Ming
2020年12月14日 — 教育實踐-教學法一覽 · 探究教學法(Inquiry Method) · 發現式教學法(Discovery Teaching Method) · 問題導向學習(Problem-Based Learning, PBL) · 專題式學習( ...
複合教學:優化學習空間的12 種教學方法
直接教學法是一種眾所周知、經過實踐檢驗的教學形式。這種方法完全以教師為中心 ... 示範教學法的最常見形式是數學方程式或步驟式教學。 受惠於新型進階軟體,示範教學 ...